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小学语文阅读教学的美育路径探析

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摘要摘要随着素质教育的发展，学校越来越重视审美教育的发展，教师应将审美教育与小学语文阅读教学有效结合。在小学语文教学中，文本内容和主题的多样化，为学生的审美提供了更广阔的空间。在我们的教学中，要有意识地引导学生发现美，从内容到形式，再到深入理解。在小学语文阅读教学中，要充分发挥审美教育的作用，使学生发现美、感知美、创造美。

DOI 54krqx50jk/3630809

作者罗榴娣

机构地区罗榴娣福建沙县翠绿小学365050

出处《中小学教育》 2019年6期

关键词小学语文阅读教学美育路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）