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浅谈初中生物教学方法

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摘要摘要在新课程理念下，提高生物课堂教学是当今生物教学需要解决的关键问题。由于多种原因，初中生物被大家忽视了，但对整个社会科学来说生物却是一门非常重要的学科。对此，作为一名教育工作者要充分地利用课堂，让课堂充满活力，培养学生的学习兴趣，为学生提供自主探究的环境，增强学生自主探究的信心，发挥学生的思维创新能力。有效的教学，旨在提高课堂教学的效率、效果，使学生在单位时间内最大限度地获得较多的基础知识，提高探究学习能力，提升科学素养。结合我的教学实践，下面浅谈提高初中生物课堂教学有效性的一些看法。

DOI odw1e2yyjk/3604808

作者杨通林

机构地区杨通林贵州省锦屏县民族中学556700

出处《中小学教育》 2014年9期

关键词初中生物教学方法兴趣课堂教学自主探究自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）