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高中化学课堂开展互动性教学的问题研究

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摘要摘要对于高中化学课堂的教学来说，教学内容较多，存在一定的教学难度，所以在课堂教学中教师必须了解学情，形成师生互动课堂，提升课堂教学的有效性。笔者通过大量的文献研究和实地调查，分析了目前高中化学课堂教学互动存在的问题，并提出了若干针对性的对策，希望能促进高中化学课堂教学的发展。

DOI 7dmr05mljn/3534654

作者马丽

机构地区西昌市第四中学四川西昌615000

出处《创新人才教育》 2018年7期

关键词高中化学教学互动问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）