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《科学教育前沿》
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2010年12期
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关注学生起点,架构前置性学习与课堂教学的桥梁
关注学生起点,架构前置性学习与课堂教学的桥梁
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摘要
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DOI
54krpzl3jk/3516033
作者
杨淑会柏肇勇
机构地区
杨淑会柏肇勇(山东省淄博市高新区四宝山中心小学山东淄博255088)
出处
《科学教育前沿》
2010年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
2010年12期
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