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关注学生起点,让语文课堂无死角

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摘要初为人师时,我有这样一个理想：我的语文课堂是一方阳光普照的芳草地,那里绿意盎然,蓬勃生机。一双双高举的小手,犹如一株株沐浴春日暖阳的小草,昂扬着无限活力;一阵阵欢声笑语,亦如一曲曲悠扬动听的天籁,奏响在师生每个人的心里。理想很美好,现实很骨感。我们的语文课堂上,总有那么些孩子,他们的头是永远低垂的;他们的目光难以与老师交集,有时无神,甚至呆滞;他们的小手几乎从未在课堂上举起。

DOI odw867qedk/1794332

作者周婷婷

机构地区不详

出处《语文教学与研究：综合天地》 2017年11期

关键词语文课堂学生理想人师师生孩子

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）