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小学语文课堂教学中学科核心素养的培养策略

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摘要摘要近几年来，核心素养的发展始终都未停歇，并逐渐地代替传统的知识讲授体系，成为教师在实践教学中非常重要的向导。因此，在此形势下，语文教师在实践教学的落实当中，也应该加大关注、重视，构建完善的培养体系，使得学生的学科核心素养得到生成，使得学生得到更好的成长、发展。基于此，本文将以此为话题，对核心素养的培养进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

DOI rj89xq0pd0/3448934

作者马晓燕

机构地区甘肃省东乡族自治县职业技术学校甘肃东乡731400

出处《素质教育》 2019年11期

关键词小学语文学科核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）