首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2019年2期
>
小学语文批注式阅读的探究
小学语文批注式阅读的探究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要阅读中对于一时理解不清,或者有疑问、质疑的部分可通过标记来保留记忆,下一次直接找到批注的内容,进行对应性的探究,缩减了语文的重复阅读时间。因此,小学语文教师应帮助学生学会运用批注式阅读方法提高阅读效率,从而更好的学习和掌握语文知识。本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对小学语文批注式阅读进行了深入的探讨,具有重要的现实意义。
DOI
ojn3qy51dr/3368013
作者
史莲红
机构地区
史莲红四川省旺苍县佰章小学校628200
出处
《中国教师》
2019年2期
关键词
小学语文
批注式阅读
初探
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
孙腾飞.
小学语文阅读“批注式”教学策略探究
.教育学,2021-01.
2
作者:杨小惠.
小学语文“批注式”阅读教学模式探究
.教育学,2024-03.
3
胡霜.
探究小学语文批注式阅读的教学策略
.教育学,2020-09.
4
张军玲.
探究小学语文批注式阅读的教学策略
.教育学,2020-11.
5
田素芳.
探究小学语文批注式阅读的教学策略
.教育学,2022-07.
6
邓容.
开展批注阅读,培养学生个性 ——小学语文批注式阅读教学探究
.教育学,2021-02.
7
丁劲松.
小学语文“批注式阅读”教学浅谈
.教育学,2018-03.
8
张庆元.
浅谈小学语文批注式阅读方法
.教育学,2016-06.
9
王艳.
小学语文批注式阅读方法探讨
.教育学,2017-12.
10
何胜.
小学语文"批注式阅读"实施策略
.教育学,2024-08.
来源期刊
中国教师
2019年2期
相关推荐
批注式阅读——小学语文阅读的有效方法
小学语文批注式阅读教学的分析与探究
小学语文低段批注式阅读的研究
注重语文有效批注,促进学生深度阅读——小学语文批注式阅读教学策略探究
小学语文教学中批注式阅读的实践策略探究
同分类资源
更多
[教育学]
从关联理论看《纯真年代》中的话轮沉默
[教育学]
例谈“悦读”教学情境创设的“度”
[教育学]
触摸灵魂深处,给折翼的天使一对翅膀
[教育学]
唐诗的用韵与李杜的优劣--康麟对高棅的认同与修正
[教育学]
最后的心愿
相关关键词
小学语文
批注式阅读
初探
返回顶部