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《牡丹江教育学院学报》
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2007年1期
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旅游管理课程中情境教学初探
旅游管理课程中情境教学初探
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摘要
情境教学适合旅游管理课程教学,它具有提高学习效率、激发学习兴趣、了解学生个性、培养学生创新能力、健全学生人格、激励教师学习等优势.运用情境教学,教师必须做到:了解学生已有经验与知识,多方面做好教学准备,为学生寻找贴近生活的情境,创设和谐气氛,掌握教学调控艺术,并积极采取多种手段配合情境教学的创设.
DOI
16jrl7gyj5/33363
作者
周书云
机构地区
不详
出处
《牡丹江教育学院学报》
2007年1期
关键词
情境教学
旅游管理课程
优势
运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
牡丹江教育学院学报
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