如何提高低年级学生在数学课堂上的注意力和课堂效率

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摘要 摘要在校园时代的学习,不论是,小学、初中、高中、乃至大学听课对学生来讲都是相当重要的,在课堂上教师所讲授的都是较为重要的,精炼的知识内容,都是经过一遍遍的总结,一遍遍的提炼,挑了又挑,选了又选,才放到书本上,然后再安排在课程中,最后在课堂上讲出来,所以每一堂课对学生来说都是非常重要的,尤其是数学课堂,因为每一堂会有一个知识点,而这些知识点不是分散的,都是像珠串一样一颗颗串起来了的,又像九连环一样,一环套一环的,如果一颗,漏掉,就不完整,一环漏掉就解不开,并且小学的数学课程都是由浅入深的有序的在推进,如果一课落下就像房子的地基缺块砖似的再往高层建就会出现明显的薄弱部分,并且危险,影响整个知识的架构。所以由此可以看出小学数学课堂的听课对小学生来说的重要性。
出处 《知识-力量》 2019年2期
出版日期 2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)