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如何在数学课堂上学生的注意力吸引技巧

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摘要摘要小学数学是培养学生数学能力的基础，结合小学生的心理特点，教学中通过情境、快乐体验、兴趣问答等教学方式，把有意记忆和无意记忆充分调动起来。在愉快的数学课堂教学中，加强数学知识的衔接性，提高小学生的学习能力和思维发展。

DOI 3j7q5w1qd1/3168777

作者李娟

机构地区李娟（贵州省兴义市桔山街道办事处金城小学贵州兴义562400）

出处《基础教育课程》 2019年2期

关键词小学数学课堂教学吸引注意力技巧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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