摘要
摘要新课改工作的全面推进，让信息技术成为小学数学课堂教学中的重要教学手段，教师可以利用信息技术开展更多元化的教学活动，学生更能体会到数学知识的魅力。信息技术为课堂带来的音频、视频、影像资料、动态课件等学习资料，都能提升数学教学的实践性，让学生发散思维，促进学生综合数学能力的培养。信息技术对于打破传统教学模式，革新教学思维理念、创设高效教学课堂都具有积极作用。但在具体实践中还存在一些问题，需要教学工作者的深入思考和进一步研究。本文结合实践经验与文献资料，就促进小学数学教学与信息技术的深度融合、提升小学数学课堂的教学效率作出了总结和研究，并作出了简单的论述。
出版日期
2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
