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《教育学文摘》
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2019年09期
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信息技术与小学数学教学深度融合
信息技术与小学数学教学深度融合
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摘要
摘要在信息时代背景下,在小学数学课程当中,不断的推动小学数学和信息技术的整合是非常关键的,也是一个必然趋势。在两者结合的过程当中,能使得学生实现资源共享、扩大认知领域等,使得学生的主体地位得到彰显,使得其本身得到更多。因此,在教学实践当中,教师一定要不断的推动两者之间的融合,获取到意想不到的教学效果。基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
DOI
zdl9k8lmdl/3313340
作者
张宇
机构地区
四川省资阳市安岳实验小学四川资阳642350
出处
《教育学文摘》
2019年09期
关键词
信息技术
小学数学
深度融合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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