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《知识-力量》
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2019年6期
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小学语文高年级课堂合作学习任务的设计策略蔡为军
小学语文高年级课堂合作学习任务的设计策略蔡为军
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摘要
摘要在小学语文教学中采用“合作学习”这种方式,不但要科学建立合作学习小组,而且也要注意精选合作内容,恰当创设合作情境,更要注重合作方法的指导,评价方式的灵活运用。
DOI
odw60qxe4k/3167780
作者
蔡为军
机构地区
(广西玉林市博白县那林镇石塘村小学,537633)
出处
《知识-力量》
2019年6期
关键词
合作学习
合作小组
任务设计
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
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