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让教师在“会诊”中成长——英语科“会诊式行动研究”教研活动探索
让教师在“会诊”中成长——英语科“会诊式行动研究”教研活动探索
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摘要
未填写
DOI
n49vvpezjy/3118511
作者
赵玲
机构地区
赵玲
出处
《英语周报》
2010年9期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2010年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
英语周报
2010年9期
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