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在常规教研活动中促进教师的专业成长

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摘要幼儿园教研活动是教学工作的重要内容，是教师专业发展的重要途径，也是提高教学质量的重要保证。幼儿园的教研活动基于日常保教工作而开展，与教师的日常教学工作密切相关，能够促使教师对自身教学工作进行自觉的学习、探讨和研究，对教师的专业发展有着极为重要的促进作用。

DOI 54y6291md0/970376

作者傅清冰

机构地区不详

出处《儿童与健康》 2011年4期

关键词教研活动教师教学工作教学质量幼儿园

分类 [医药卫生][妇幼卫生保健]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）