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初中数学教学中“导学互动”教学模式的作用分析
初中数学教学中“导学互动”教学模式的作用分析
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摘要
摘要在初中教学的过程中,数学教学可以说是其中比较重要的学科之一。因为,其不仅能够锻炼学生的思维能力,促进学生提升物理学科以及化学学科的学习效果,同时也能锻炼学生的实践能力以及分析能力,促进其核心素养的形成。因此,在实际的教学过程中,教师就应该顺应时代的发展,优化自身的教学手段以及教学模式,培养学生的数学学习能力。基于此,本文将对导学互动教学模式在初中数学教学中的作用进行分析。
DOI
5jovzv1zdv/3101912
作者
李忧
机构地区
四川省邻水县复盛中学李忧
出处
《创新人才教育》
2018年9期
关键词
初中教学
数学教学
导学互动
作用分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
创新人才教育
2018年9期
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