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2018年334期
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谈“导学互动”教学模式在初中数学教学中的作用
谈“导学互动”教学模式在初中数学教学中的作用
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摘要
摘要随着新课程改革的不断完善和进步,教学模式也相应地进行了改革。如今,课堂教学更加注重学生各方面能力的培养和发展,使学生综合能力得到有效提升。因此,教师应重视“导学互动”教学模式在教学实践中的应用。所谓“导学互动”是一种融合于“积极探究”和“教师引导”的教学模式。这种教学模式可以引导学生进行独立的探究学习,全面提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,促进师生共同进步和发展。
DOI
lj15lx97dv/2915592
作者
李丹
机构地区
广西玉林市博白县宁潭镇第二初级中学537608
出处
《中小学教育》
2018年334期
关键词
初中数学&ldquo
导学互动&rdquo
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2018年334期
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