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浅谈新时期幼小衔接的问题与策略

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摘要摘要幼儿园与小学教育的衔接简称“幼小衔接”，是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。

DOI kd28nlnkd6/3003886

作者王晓玲

机构地区王晓玲甘肃省瓜州县教育局736100

出处《中小学教育》 2013年9期

关键词新时期幼小衔接问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1刘双兰. 浅析新时期幼小衔接问题及对策.教育学,2024-05.
2王小玲. 新时期科学实施幼小衔接的策略探究.教育学,2023-05.
3蔡梦雪. 浅谈新时期背景下幼儿园科学幼小衔接策略.教育学,2023-04.
4史京翅. 新时期关于提升幼小衔接效果的有效策略.教育学,2021-05.
5李莉. 新时期关于提升幼小衔接效果的有效策略.教育学,2021-04.
6李莉. 新时期关于提升幼小衔接效果的有效策略.教育学,2021-06.
7阿依古丽·阿山. 新时期背景下幼儿园科学幼小衔接策略.教育学,2023-04.
8马杰. 新时期背景下幼儿园科学幼小衔接策略.教育学,2023-05.
9赖燕敏. 新时期背景下幼儿园科学幼小衔接策略.教育学,2023-07.
10吴晓. 新时期背景下幼儿园科学幼小衔接策略.教育学,2024-06.

来源期刊

中小学教育

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