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“工学交替”人才培养模式在技工院校学前教育专业中的运用与探究
“工学交替”人才培养模式在技工院校学前教育专业中的运用与探究
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摘要
摘要随着社会经济及人才发展的要求,技工院校的发展遇到了前所未有的机遇与压力。传统的教育教学手法已经越来越多地显露出局限性与狭隘性。相比传统教育模式,“工学交替”人才培养模式在培养职业型、技能型、创新型人才方面是一种创新模式和有效途径。本文就是从培养“工学交替”人才的社会需要出发,提出了一系列构建的方式方法,以此来推动“工学交替”人才培养模式的研究和实行。
DOI
rdx1eqmk4l/2993373
作者
郭亚杰
机构地区
郭亚杰(青岛市技师学院山东青岛266229)
出处
《职业技术教育》
2014年4期
关键词
技工院校学前教育工学交替教育教学创新
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
职业技术教育
2014年4期
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