首页 > 《中小学教育》 > 2018年324期 > 运用多媒体技术，优化小学语文课堂教学

运用多媒体技术，优化小学语文课堂教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要近几年，新课程教育体制改革与素质教育理念已经成为基础教育发展的主要原则。小学语文作为基础教育的重要教学内容，其课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视。现代信息技术的发展为小学语文课堂教学的发展带来了新的契机，多媒体技术已经被广泛应用于小学语文课堂教学当中，并达到了较为理想的教学效果。充分发挥多媒体教学设备的技术优势，优化小学语文课堂教学，已经成为小学语文教师面临的重要课题。本文就运用多媒体技术优化小学语文课堂教学的相关内容展开了一系列的研究。

DOI n49nz2k3dy/2979583

作者黄玉珍

机构地区广西柳州市柳东新区雒容镇大正小学545616

出处《中小学教育》 2018年324期

关键词小学语文课堂教学多媒体技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）