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试论新课程初中语文互动式阅读教学

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摘要摘要本文阐述了新课程教学改革中初中语文互动式阅读教学，通过不同的互动方式，使教学达到教师、学生、文本三维互动，从而提高语文教学质量。

DOI 54kzevk04k/2955281

作者冀玉平

机构地区冀玉平山西省吕梁市柳林县三交镇中心校033300

出处《中小学教育》 2014年12期

关键词初中语文互动模式阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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