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试论初中语文互动式阅读教学邓月慧

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摘要摘要本文阐述了新课程教学改革中初中语文互动式阅读教学。课堂上通过表现在师生的个体互动上，学生之间的相互交流等不同的互动方式，使教学达到教师、学生、文本三维互动，从而活跃了课堂教学气氛，提高了语文课堂教学效率。

DOI wjv0xv3947/2717398

作者邓月慧

机构地区山西省吕梁市柳林县贺昌中学033300

出处《教育学文摘》 2017年4期

关键词初中语文互动模式三维互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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