首页 > 《科教新时代》 > 2013年9期 > 体验学习在小学数学教学中的运用

体验学习在小学数学教学中的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要新课标下学生需要在自主探究中体验“再创造”，在实践操作中体验“做数学”，在合作交流中体验“说数学”，在联系生活中体验“用数学”。学生体验学习，是用心去感悟的过程，在体验中思考、创造，有利于培养创新精神和实践能力，提高学生的数学素养。

DOI 0dpz8epx42/2944221

作者敖文雄

机构地区贵州省罗甸县董当中心校敖文雄

出处《科教新时代》 2013年9期

关键词新课标做数学用数学运用

分类 [社会学][]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1姓名：范萍. 增强体验，快乐学习——体验式学习在小学数学教学中的运用.教育学,2023-06.
2古小双. 增强体验，快乐学习——体验式学习在小学数学教学中的运用.教育学,2023-06.
3石小红. 体验式学习在小学数学教学中的运用.文化科学,2019-03.
4杨慧贞. 体验式学习在小学数学教学中运用分析.教育学,2023-03.
5刘静. 体验式学习在小学数学教学中运用分析.教育学,2024-05.
6李静. 体验式学习在小学数学教学中的有效运用.教育学,2016-12.
7蒋鹏. 论体验式学习在小学数学教学中的运用.教育学,2019-07.
8陈炎昌. 论体验式学习在小学数学教学中的运用.教育学,2020-04.
9任彩凤. 体验式学习在小学数学教学中的运用研究.教育学,2023-10.
10拉毛措. 体验式学习在小学数学教学中的运用分析.教育学,2023-11.

来源期刊

科教新时代

科教新时代

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新课标做数学用数学运用

返回顶部