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确立开放性教学目标建构发展性评价体系

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摘要新课改的推行给当前的语文教学带来了不可多得的机遇和严峻的挑战。“在一切为了学生的发展”的核心理念的指导下，中学语文教师应当认真解读新课标、吃透精神、实施新的举措，使课堂教学焕发出生机与活力，为社会造就更多的创造性人才。

DOI ojnz71r1jr/2915613

作者刘年丰

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年10期

关键词开放性自主性发展性创造性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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开放性自主性发展性创造性

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