新课改背景下小学数学教学方法创新研究

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摘要 摘要随着素质课改在小学教育领域的深化落实,数学学科在教学工作方面面临全新挑战,教师需要重点更新教学模式,打造全新课堂环境,以课堂有效性对教学模式和方法进行创新,从而保证数学课堂教学更加高效。鉴于此,本文主要围绕新课改背景下,教师如何就教学方法进行创新,展开有效分析,从而为促进数学教学改革提供重要依据。
出处 《创新人才教育》 2019年3期
出版日期 2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)