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《职业技术教育》
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2013年10期
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试论职业高中语文课堂教学行为
试论职业高中语文课堂教学行为
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摘要
摘要本文阐述了新课程背景下高中语文课堂行为关系的构建,主要从“重视课程资源的开发与利用”、“以学生为主体,使训练形式多元化”、“利用现代化的教学手段”、“创设课堂教学情境,达到课堂教学目的”等方面,激发引导学生产生学习的积极性,从而达到有效课堂教学目的。
DOI
n49nvyx7dy/2788683
作者
李瑞
机构地区
李瑞(山西省吕梁市柳林县高级职业中学山西吕梁033300)
出处
《职业技术教育》
2013年10期
关键词
课堂行为课程资源课堂教学教学手段
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2013年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
职业技术教育
2013年10期
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