首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《现代教育教学探索》
>
2009年4期
>
小学低年级写字教学探索
小学低年级写字教学探索
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
rj8negxpj0/2709734
作者
胡功赏(商南县城关镇希望小学陕西商南726300)
机构地区
小学生能写一手规范、美观的汉字,不仅是小学语文教学的一项重要任务,也应该是小学语文教师的一个目标追求。
出处
《现代教育教学探索》
2009年4期
关键词
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
赵文科.
小学低年级写字教学的探索
.教育学,2018-08.
2
李晓芳.
小学低年级写字教学的探索
.教育学,2022-04.
3
刘文生.
低年级小学语文识字写字教学探索
.教育学,2021-04.
4
孔玲娣.
优化小学低年级写字教学的思路探索
.教育学,2017-07.
5
刘争.
优化小学低年级写字教学的实践探索
.教育学,2023-04.
6
张成梅.
小学低年级写字教学探析
.教育学,2018-07.
7
郝帮华.
浅谈小学低年级写字教学
.教育学,2013-06.
8
李文霞郑永辉.
小学低年级写字教学之我见
.教育学,2016-09.
9
陈泽勇.
小学低年级写字教学之我见
.高等教育学,2013-02.
10
汪二稳.
小学低年级写字教学初探
.教育学,2021-03.
来源期刊
现代教育教学探索
2009年4期
相关推荐
谈小学低年级写字教学
浅谈小学低年级写字教学
浅谈小学低年级写字教学
小学低年级写字教学初探
浅谈小学低年级写字教学
同分类资源
更多
[课程与教学论]
浅谈新课程环境下如何培养学生的创新素质
[课程与教学论]
科学男神是这样炼成的
[课程与教学论]
飞翔的寓言
[课程与教学论]
慕课学生互评误差纠正方法及其比较
[课程与教学论]
如何规范中学生语文课堂教学
相关关键词
返回顶部