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《素质教育》
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2010年12期
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高中英语学困生成因分析及转化策略
高中英语学困生成因分析及转化策略
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摘要
摘要随着学生整体素质的提高,我们针对英语学习方向研究了学生们目前的学习现状,这其中有一部分同学成绩优秀并且善于学习英语,但还有相当一部分处于英语学习的困难时期。如果对这部分学生蔡玉有效的措施,是我们英语教育工作者要解决的重要问题。通过这个问题的解决,可以获得多个方面的收益,本文尝试分析高中英语学困生目前存在的问题和原因,以及解决方法的建议,对学困生问题进行简要的阐述。
DOI
g4qz5wrr48/2706448
作者
童卉
机构地区
童卉
出处
《素质教育》
2010年12期
关键词
高中英语,学困生,原因,研究,对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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