首页 > 《教育学文摘》 > 2019年6期 > 为科学探究留下美丽的“背影”

为科学探究留下美丽的“背影”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在小学科学教学中，培养小学生的科学探究能力是重要的教学目标。小学生科学探究能力的形成仅仅靠几堂科学课是远远不够的。引导小学生开展课外科学探究活动具有重要的意义和作用。基于此背景，文章对引导小学生在课外“开展观察记录活动，培养科学观察能力；开展实验制作活动，培养科学探究能力；开展资料收集活动，培养信息分析能力”的策略进行了探究，希望能够给广大教师以一定的教学启示。

DOI ldev1xnnj3/2702241

作者叶飞芩

机构地区 ——引导小学生开展课外科学探究活动的实践探索

出处《教育学文摘》 2019年6期

关键词小学科学课外探究活动科学观察能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）