探究式语文教学模式的尝试——以《背影》为例

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摘要 探究式教学是指改变传统语文"填鸭式"的教学方式,鼓励初中生通过实践和探究掌握语文知识和技能,提高语文素养和语文应用能力。探究式教学拥有现代化教学的特点,符合社会发展潮流,是初中语文教学中广泛应用的教学策略之一,并且深受广大师生的喜爱。
机构地区 不详
出处 《语文天地:初中版》 2016年8期
出版日期 2016年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)