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借助版画促进小学美术教学

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摘要摘要新课改理念将培养学生的动脑动手能力、创造能力、思维能力作为小学美术教学的主要目标，将版画融入到小学美术课堂教学内容中，不仅可激发学生学习兴趣，而且能提高学生的操作能力、思维能力、创造能力，有助于教学实效的显著提升。本文对借助版画促进小学美术教学实效的策略进行了详细的探究。

DOI odwyqqn9jk/2697780

作者赵国兴

机构地区甘肃省兰州市城关区耿家庄小学730000

出处《中小学教育》 2016年7期

关键词版画促进小学美术教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）