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《教育学文摘》
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2018年12期
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小学数学课堂情境教学的实践探索
小学数学课堂情境教学的实践探索
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摘要
摘要随着我国现代科学技术的不断提升,教育方式也更加多样化。在这种形势下,教师要在教学方式上根据教学内容,合理利用现代化教学手段为学生创设情境,从而提升学生数学学习的能力。在数学教学中,教师要结合具体教学内容创设情境,保证课堂教学质量,促进学生数学能力的提高。
DOI
34gy1wyo49/2693007
作者
张芬
机构地区
陕西省安康市平利县洛河镇迎太小学725500
出处
《教育学文摘》
2018年12期
关键词
情境教学小学数学教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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