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《中小学教材教学:中学理科》
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2004年10期
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生物探究性实验教学例析
生物探究性实验教学例析
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摘要
就生物实验教学而言,老教材的实验更多的是验证性实验,教师只要保证将实验顺利验证就行,而现在在义务教育课程标准实验教科书(以下简称新教材)中,生物学探究实验大大增加,教师不仅要在实验中贯彻探究精神,而且要引导学生开展探究性实验,让学生积极主动地参与探究活动,“初步学会生物科学探
DOI
mpj02rvv4y/231927
作者
季美兰
机构地区
不详
出处
《中小学教材教学:中学理科》
2004年10期
关键词
探究性实验
生物教学
初中
创新能力
七年级
下册
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教材教学:中学理科
2004年10期
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