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《教学与研究》
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2023年5期
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浅谈初中生物探究性实验教学
浅谈初中生物探究性实验教学
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摘要
摘要:在素质教育背景下,对生物实验教学提出了新的要求,尤其是在初中阶段,教师会受到传统教学模式的影响,导致初中生物教学质量逐渐下降。此外,为了提高初中生物教学的效率,教师必须转变教学观念,利用探究性实验的教学优势,开拓学生学习生物课程的视野,本文就新课程标准下初中生物探究性实验的教学策略提出如下观点。
DOI
g4qve5nrd8/7162672
作者
赵群
机构地区
山东省滨州市滨城区第五中学 256600
出处
《教学与研究》
2023年5期
关键词
初中生物
探究性实验
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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