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《邢台职业技术学院学报》
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2004年2期
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职业教育实践课程初探
职业教育实践课程初探
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摘要
职业教育实践课程是实现职业教育目的的重要途径和手段,尽管各职业院校强调其重要性,但是职业教育实践课程的理论化趋势不容忽视.本文将从职业教育实践课程的开发、特点及其理论化的原因等方面做初步探讨.
DOI
7dml7l9ljn/2229678
作者
王娟 ;郭云卿
机构地区
不详
出处
《邢台职业技术学院学报》
2004年2期
关键词
职业教育
实践课程
学习主动性
实践能力
教师
能力本位原则
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2004年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
邢台职业技术学院学报
2004年2期
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