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《内蒙古教育:D》
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2016年1期
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英语课堂“交流—互动”教学
英语课堂“交流—互动”教学
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摘要
自主、合作、探究性学习方式,是高效英语课堂的主要呈现方式。在英语'交流互动'课堂教学中,教师有意识地引导学生交流互动,教师与学生的'互动交流',使得课堂气氛活跃,从而让英语课堂走向高效。本文结合以上三个基本结构以译林牛津版八年级下册英语课堂为例做一阐述。
DOI
wjvwxlrwd7/2057598
作者
张秀萍
机构地区
不详
出处
《内蒙古教育:D》
2016年1期
关键词
交流
互动
自主
讨论
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
内蒙古教育:D
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