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小学数学游戏化教学小议

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摘要数学游戏运用于小学数学教学,是活跃课堂教学氛围,激发学生数学学习兴趣的有效途径。小学数学教师在教学中,应当科学整合数学游戏,创新数学课堂,提高数学教学效果。

DOI 7dm1977vdn/1987054

作者耿春雷

机构地区不详

出处《中学生作文指导》 2018年13期

关键词小学数学游戏化教学作用对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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