首页 > 《教育学文摘》 > 2021年03期 > 小学数学教学中的游戏化教学

小学数学教学中的游戏化教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学阶段是义务教育的基础阶段，在学生的学习生涯中起到重要的作用。小学数学具有抽象性特点，有一定的逻辑思维要求，如何在小学阶段帮助学生打好数学基础非常重要，关乎着学生未来的发展，因此在小学数学教学中应加强对学生兴趣的培养。基于学生形象思维的特点，游戏化的教学方式不仅符合了学生的年龄特点和发展规律，同时还能有效激发学生的学习热情。游戏化教学具备了游戏性和教育性的特点，为小学数学的创新改革提供了新的发展路径，在提高教学效率方面发挥着重要的价值，本文就游戏化教学在小学数学教学中的应用进行了研究。

DOI pj0v0yzwdy/5142103

作者龚丽云

机构地区福建省福州市闽清县白中镇中心小学

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词小学数学游戏化教学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）