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基于二语习得的艺术生英语习得策略研究

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摘要英语属于国际交流中的通用语言。艺术生英语基础薄弱,对于英语学习缺乏主动性,兴趣不足。在阐述语言习得相关理论的基础上,从加强英语学习兴趣的培养、营造良好的英语学习环境、优化学习内容以及增强实际应用等四个方面探讨语言习得理论在艺术生英语教学中的应用。

DOI zdlgk9pp4l/1982116

作者孙岩

机构地区不详

出处《广西民族师范学院学报》 2019年1期

关键词二语习得艺术生英语学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广西民族师范学院学报

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