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绿色教育理念指导下的高职英语教学

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摘要绿色教育践行以人为本的教育理念,注重个体的个性差异,促进个体的全面发展,集中体现了素质教育的精髓,是综合育人的有效实施途径。通过对绿色教育理念的认知,提出将绿色教育理念渗透到高职英语教学中,并指出具体的实施措施,从而完善高职英语教学,促进高职学生的可持续性发展。

DOI lj1kx381dv/1956892

作者吕岩

机构地区不详

出处《河北职业教育》 2018年1期

关键词绿色教育高职英语教学以人为本

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河北职业教育

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