能力本位教育指导下的邮轮英语教学改革实践

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摘要 通过对邮轮专业学生以及教学条件现状的分析,以澳大利亚职业教育的能力本位教育理论以及邮轮行业对人才的具体要求为依据,分享了邮轮英语教学中采用的一些实际的教学改革做法、教学中出现的问题以及解决的措施。
机构地区 不详
出处 《济南职业学院学报》 2017年4期
出版日期 2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)