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浅谈慕课视域下的中职数学课堂实践

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摘要本文通过对中职数学课堂的现状分析、＂慕课＂在数学课堂的优势分析,探讨了慕课在数学教学实践中的应用,以期对数学教学质量提升提供借鉴。

DOI rj8zmp57j0/1888434

作者王殷

机构地区不详

出处《数理化解题研究》 2018年6期

关键词中职数学慕课课堂实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

数理化解题研究

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