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《教育学文摘》
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2019年1期
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浅谈中职数学课堂的有效教学
浅谈中职数学课堂的有效教学
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摘要
摘要当前中职数学教学现状堪忧,除了学生基础不牢固,数学教学内容也存在着一定的难度,很多学生在课堂上听不懂。日积月累,渐渐地消磨了对数学学习的兴趣和热情。故中职教师应在数学课堂大力实施人本主义教学,以学生为本,有效激发学生学习数学的兴趣和动力,提高学生的数学思维能力,发展学生的数学应用意识,并为学生的可持续性发展打下了扎实的基础。
DOI
n493xqeq4y/2485483
作者
王爱玲
机构地区
山东省肥城市高级技工学校271600
出处
《教育学文摘》
2019年1期
关键词
中职数学教学有效性教育方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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