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《课堂内外:教师版(初等教育)》
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2018年10期
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高中生数学学习适应性的内在因素分析
高中生数学学习适应性的内在因素分析
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摘要
在学生学习的过程中,学习条件会有相应的变化,而学生会对于这些变化对于自身身心做出相应的调整变化。本文主要通过对高中生不同阶段成绩的学生做出调羞,分析成绩优良的学生和成绩不良的学生数学适应能力的高低,并给出对策分析。
DOI
wjvr3w7647/1883698
作者
刘宇飞
机构地区
不详
出处
《课堂内外:教师版(初等教育)》
2018年10期
关键词
高中
数学
学习适应性
内在因素
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课堂内外:教师版(初等教育)
2018年10期
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