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基于初步领悟汉字文化内涵的识字写字教学研究

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摘要汉字是中华人民的伟大创造，是我国人民的智慧结晶，它承载着中华民族的灿烂文明，为我们立足于世界之林奠定了基础。在小学语文教学过程中，我们教师应该注重引导学生领悟汉字文化内涵，帮助学生有效识字写字，提高学生的语文素养。

DOI 7j69yqkrj0/1881490

作者王小妍

机构地区不详

出处《华夏教师》 2018年30期

关键词汉字文化内涵识字写字教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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华夏教师

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