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我国社区教育研究40年（1978—2017）状况与反思——基于CiteSpace文献知识图谱分析

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摘要本文基于CiteSpace的知识图谱分析法,对我国改革开放四十年（1978—2017年）社区教育研究状况进行系统分析。对过往实践的积累和历史经验的梳理,厘清了我国社区教育的发展轨迹,为社区教育反思研究提供了基础,也给未来社区教育的改革发展创新,提供了有益的启示与借鉴。

DOI 3j7wp7pqd1/1861977

作者吴盛雄;陈乃林;江丽娜

机构地区不详

出处《终身教育研究》 2018年4期

关键词社区教育研究文献分析状况与反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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终身教育研究

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社区教育研究文献分析状况与反思

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