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飞机机电设备维修专业的现代学徒制人才培养模式——以江苏工程职业技术学院为例

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摘要飞机机电设备维修专业开展现代学徒制人才培养模式是一种有益的探索,实施过程中需要解决课程体系的构建、课程教学组织实施以及课程考核评价体系的构建等问题。基于这些问题,提出＂校企融合、渐进过渡＂的现代学徒制人才培养模式。该模式实施过程中需要把握校企合作长效机制、师资队伍、实训基地、课程资源信息化等关键点。

DOI 3j7wzq7vd1/1830353

作者梁海峰

机构地区不详

出处《江苏工程职业技术学院学报》 2018年1期

关键词飞机机电设备维修现代学徒制校企合作人才培养

分类 [轻工技术与工程][纺织科学与工程]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏工程职业技术学院学报

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