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现代学徒制人才培养模式理论与实践研究——以绵阳职业技术学院为例

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摘要审视现代学徒制人才培养模式的科学内涵,选取绵阳职业技术学院为具体研究对象,探究其现代学徒制人才培养模式的困境,总结实践经验,明确当前人才培养工作的着力点。通过加强顶层设计、营造企业参与环境、完善双主体育人机制、强化专兼职教师队伍等举措,大力提高现代学徒制人才培养的能力和水平,为其他高职院校推进现代学徒制人才培养模式提供实践经验。

DOI odw8xplvdk/1858780

作者朱旭旭;倪海亮

机构地区不详

出处《顺德职业技术学院学报》 2018年3期

关键词现代学徒制人才培养着力点困境与路径

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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