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渗透传统文化培养文化自信——以传统文化在数学教学中的运用为例

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摘要如何将传统文化教育与数学教学相结合，让传统文化独特的魅力去熏陶学生，感受传统文化的博大精深，进一步培养学生的数学文化素养，挖掘智能呢？这是当今数学人值得思考的课题。为此．我们做了以下的尝试。

DOI 54ywp0xmj0/1819304

作者王林

机构地区不详

出处《云南教育：小学教师》 2018年3期

关键词传统文化教育数学教学文化自信培养文化素养学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

云南教育：小学教师

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