浅谈新课标理念指导下的语文课堂

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摘要 《小学语文课程标准》在课程的基本理念中明确指出院野学生是学习的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的主动意识和进取精神,关注学生的个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式.”那么,在课堂教学中,如何体现课标的理念,让学生在课堂教学中主动参与、自主探究呢?
机构地区 不详
出版日期 2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)